Qu’il s’agisse de cultiver des talents artistiques, de développer le sens du leadership, ou de s’engager dans le service communautaire et d’aider les autres, nos programmes scolaires et clubs périscolaires offrent aux élèves du Secondaire de nombreuses opportunités d’approfondir leurs centres d’intérêt et leurs talents, tout en favorisant la solidarité.
Arts de la scène
Au Secondaire, les élèves peuvent développer leur créativité à travers une riche gamme de clubs de musique, de danse, de théâtre, et d’arts visuels. Guidés par nos enseignants et des professionnels invités, les élèves développent leurs compétences en tant que musiciens, chanteurs, acteurs et plasticiens — réunissant souvent ces talents lors de la comédie musicale annuelle de l’école.
Les activités proposées après les cours comprennent entre autres des ateliers de théâtre en français pour le collège et le lycée, un atelier de théâtre en anglais (mettant souvent à l’honneur Shakespeare), un groupe de jazz/rock et un club d’arts plastiques.
Fondé en 1999, le festival annuel de théâtre francophone du Lycée, Première Scène, rassemble 400 élèves issus des écoles françaises du réseau international de l’AEFE, ainsi que d’écoles publiques et privées locales, pour un week-end de courtes pièces de théâtre en français jouées devant un jury de professionnels du spectacle.
Créé par le Lycée, le festival de courts métrages Rough Cut invite des élèves de toute la ville et du monde entier à écrire, réaliser, narrer, animer et produire des courts métrages originaux en anglais ou en français.
Le club de comédie musicale monte chaque année une production à grande échelle, mettant en valeur des œuvres du répertoire américain et des traditions théâtrales françaises. Parmi les productions récentes :
- Une adaptation du film Le fabuleux destin d’Amélie Poulain
- Les Demoiselles de Rochefort
- A Chorus Line
- Damn Yankees
- Annie
Médias numériques, création et robotique
Nos élèves approfondissent leurs connaissances et leur savoir-faire numérique grâce à nos clubs d’impression 3D dans notre Makerspace, à nos clubs de robotique primés du collège et du lycée, ainsi qu’à des cours d’art numérique, de programmation, de création en réalité virtuelle, et bien plus encore.
L’équipe Capture-the-Flag du Lycée sur Minecraft a également connu un succès international lors de compétitions contre des élèves d’écoles du monde entier.
La robotique dans notre Makerspace
Clubs académiques
Les élèves du Secondaire peuvent s’investir dans un large éventail de clubs à vocation académique dirigés par un professeur tuteur dédié, parmi lesquels :
- L’Œil du Lynx, le journal bilingue des élèves du Lycée
- The Fridge, le magazine littéraire du Lycée
- L’album de fin d’année (yearbook)
- Le club d’esprit critique
- Les équipes de mathématiques
- Brain Bee, le concours de neurosciences
Nos clubs de simulation des Nations Unies au collège et au lycée participent à des compétitions au niveau national, tandis que les élèves du club de simulation du Congrès de Harvard se rendent à Boston chaque mois de février pour jouer le rôle de sénateurs, de représentants et de membres du pouvoir exécutif américains avec des élèves venus de tout le pays.
Clubs dirigés par les élèves et instances représentatives
De nombreux clubs sont entièrement dirigés par les élèves, notamment le club de gestion de portefeuille d’investissement, Ecocrafts (artisanat écologique), Donjons & Dragons, le ciné-club, le club de programmation de jeux vidéo, le club d’actualités, etc. Au début de chaque année scolaire, les élèves soumettent une candidature pour poursuivre ou créer un nouveau club ; ces clubs sont supervisés par le Conseil des élèves.
À partir de la sixième, les élèves participent aux prises de décision à l’échelle de l’école par le biais d’instances représentatives, qui prennent la forme de quatre organes :
- Le Conseil des élèves (CDE)
- Les délégués de classe
- Les éco-délégués, dont l’action est axée sur le développement durable et la vie scolaire, avec des représentants des élèves pour chaque niveau scolaire (à partir du CM1)
- Le Conseil pédagogique d’établissement (CPET). Issu du système éducatif français, le CPET est un comité consultatif composé d’élèves, de parents, d’enseignants et de membres du personnel qui se réunit régulièrement pour discuter et formuler des recommandations sur des aspects essentiels de la vie des élèves et de la communauté au Lycée.
Diversité, équité, inclusion et appartenance
En dehors de la salle de classe, les élèves du Secondaire créent et dirigent également des groupes d’affinité ou d’alliance actifs qui se concentrent sur des sujets liés à la diversité et à l’équité, ou qui servent de modèle pour créer des espaces d’appartenance et d’inclusion pour les groupes sous-représentés.
Les activités des élèves sont organisées au sein d’une structure faîtière — la Coalition — qui se réunit régulièrement pour orienter le travail des différents groupes d’affinité et d’alliance lancés et dirigés par les élèves, notamment : Arab Affinity Group, Asian Student Union, Black Student Union, Jewish Community and Culture, Latinx Affinity Group, Muslim Student Affinity Group, Queers and Allies Club et le Women’s Affinity Group.
Et ensuite ?
Collège : 6e–4e
