Le collège au Lycée propose une éducation dynamique et ouverte sur le monde, alliant excellence académique bilingue et développement individuel. Cette étape constitue à la fois un pont académique et une période clé de construction — un moment où les élèves approfondissent leurs apprentissages, développent de nouvelles compétences et découvrent la personne qu’ils deviennent.
Le collège suit l’exigeant programme officiel français, enrichi par les meilleures pratiques des écoles indépendantes américaines. Les enseignements sont dispensés dans un environnement bilingue et bienveillant où les élèves peuvent grandir pour devenir des adolescents autonomes, résilients et dotés d’une bonne intelligence émotionnelle.
Le collège est une étape distincte et formatrice du parcours scolaire, durant laquelle les élèves passent d’un apprentissage encadré à plus d’autonomie, de confiance et de responsabilités. Au Lycée, ces trois années (de la 6e à la 4e) sont conçues comme un véritable parcours qui accompagne le développement cognitif, social et émotionnel des jeunes adolescents tout en posant des bases solides pour le lycée.
Les élèves suivent le programme du ministère de l’Éducation nationale français dans un environnement bilingue, où le co-enseignement par des professeurs francophones et anglophones renforce à la fois la maîtrise des langues et la compréhension conceptuelle. À ce stade, l’objectif va au-delà de la simple acquisition de savoirs et inclut le développement d’habitudes d’apprentissage essentielles.
Le bien-être est au cœur de l’expérience au collège, à un moment où les élèves grandissent et changent beaucoup. Notre équipe connaît chaque élève, qui est accompagné au sein d’un environnement chaleureux, entre cadre structurant et autonomie croissante.
Les élèves sont encouragés à s’engager activement dans le monde qui les entoure, à développer leur sens des responsabilités envers les autres, à respecter la diversité des points de vue et à prendre conscience des problèmes mondiaux. L’apprentissage se prolonge au-delà de la salle de classe grâce à des expériences qui relient le travail scolaire à des contextes concrets.
Au collège, nous créons un environnement où les élèves acquièrent de solides habitudes de travail, développent des compétences académiques et relationnelles essentielles, et s’engagent pleinement dans le processus qui les conduit à devenir des apprenants autonomes et réfléchis. C’est un temps de découverte : apprendre à collaborer, à exercer son esprit critique et à explorer son identité ainsi que ses valeurs. Notre objectif est d’accompagner chaque élève afin qu’il grandisse avec curiosité, sens et confiance, prêt non seulement pour le lycée, mais aussi pour un avenir riche de sens.
Notre programme scolaire au collège s’appuie sur celui du ministère de l’Éducation nationale français et s’enrichit d’une forte composante en langue anglaise. Les élèves acquièrent des connaissances approfondies dans chaque discipline tout en apprenant à penser, à communiquer et à travailler dans deux langues, avec environ 65 à 70 % de l’enseignement dispensé en français et 30 à 35 % en anglais.
L’enseignement et l’apprentissage reposent sur une approche par compétences qui favorise l’autonomie et la confiance. Parallèlement aux contenus académiques, les élèves développent des compétences essentielles telles que l’organisation, l’esprit critique, la collaboration et la capacité à exprimer leurs besoins.
L’apprentissage interdisciplinaire, qui inclut les cours QUEST en 5e et 4e, permet aux élèves de tisser des liens entre les matières et de réfléchir de façon plus approfondie et plus créative. Homologué par le Ministère français de l’Éducation nationale et par la New York State Association of Independent Schools (NYSAIS), ce programme reflète un engagement constant en faveur de l’excellence au sein des systèmes éducatifs français et américain.
Au Lycée, l’évaluation est pensée comme un levier de progression, et non comme une simple attribution de notes. Nous nous intéressons à la fois à la maîtrise des connaissances académiques et à l’acquisition des compétences transversales telles que la collaboration ou l’organisation.
Avec des classes limitées à 24 élèves, chaque enfant est connu et accompagné par l’équipe éducative. Notre réseau de soutien comprend :
Au collège, l’apprentissage s’étend au-delà de la salle de classe pour s’ouvrir sur la communauté au sens large. À partir de la 5e, les élèves participent à des expériences d’engagement solidaire et citoyen qui les aident à développer un sens concret des responsabilités, de l’empathie et de l’engagement. Avec un minimum de 10 heures de service communautaire par an, les élèves s’investissent à travers des initiatives scolaires, des partenariats et des projets associatifs locaux. Des programmes tels que les Éco-délégués renforcent encore davantage le sens de l’initiative des élèves en matière de développement durable et d’impact social.
Notre ancrage au cœur de New York ajoute une dimension unique à cette démarche. Tout au long de l’année scolaire, les élèves participent à des expériences locales immersives — notamment des visites d’institutions culturelles, de quartiers et d’espaces communautaires à travers la ville — qui relient l’apprentissage académique à la diversité et à la complexité du monde qui les entoure.
L’apprentissage se poursuit bien après la dernière sonnerie. Nos programmes périscolaires donnent aux élèves l’occasion de cultiver leurs passions et de créer des liens amicaux entre niveaux. Des clubs animés par les élèves permettent d’explorer la culture, les langues ou les arts culinaires, tout en développant des compétences en leadership. Les groupes d’affinité et les alliances proposent des temps d’échange et de collaboration autour de thématiques liées à l’identité et au sentiment d’appartenance.
Les sports de compétition permettent aux élèves de développer un fort esprit d’équipe et un sentiment d’appartenance à l’établissement en affrontant d’autres écoles privées de New York.
Notre programme périscolaire inclut aussi des activités payantes qui se déroulent jusqu’à 17h45. Nous proposons notamment des ateliers encadrés par des experts en robotique, musique et arts plastiques.
Cours.
Cours ou heure de dialogue, un temps d’échange individuel entre l’élève et l’enseignant, 3 fois par semaine.
En 2025, des élèves du Lycée ont participé à la Nuit du code organisée par le Lycée Français de Tokyo pour les établissements du réseau de l’Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE).
#Excellence académique
Le Spirit Day est une tradition de longue date au Lycée, à l'occasion de laquelle les élèves se réunissent pour une journée dédiée à l’esprit d'équipe et à la camaraderie, à travers une série d'énigmes et de jeux.
#Communauté
En faisant leurs premiers pas dans le monde du journalisme, les élèves qui animent Lingua Franca explorent des thèmes tels que la diversité des héritages de la ville de New York, à travers le prisme des langues qu'ils étudient et des cultures qui y sont liées.
#CitoyensduMonde
#Excellence académique
#Innovation
