Un élément central de la mission du Lycée est de former des élèves qui se sentent à l’aise dans le monde et capables de contribuer au bien commun.
École bilingue et multiculturelle située au cœur de l’une des villes les plus internationales au monde, nous relions les perspectives globales de nos élèves à des actions concrètes au service de la communauté. Dès le plus jeune âge, ils apprennent qu’avec leurs voix, leurs langues et leurs expériences, ils peuvent contribuer positivement, de manière réelle et durable, à la vie de communautés locales et à l’étranger.
En 2025, le Lycée a créé un département consacré à l’engagement international et au leadership des élèves.
Cette équipe s’occupe de nos initiatives d’apprentissage par le service, d’éducation expérientielle, de développement du leadership, et de tous les programmes à dimension internationale.
Sa mission est de :
L’apprentissage expérientiel et l’apprentissage par le service sont les moyens par lesquels nous rendons les apprentissages authentiques et pertinents pour les élèves et leur avenir. En ayant régulièrement des opportunités de servir, de diriger et de réfléchir, les élèves comprennent que l’engagement n’est pas seulement une activité, mais un état d’esprit. Ils quittent le Lycée non seulement préparés sur le plan académique, mais aussi dotés de la conscience, de l’empathie et du sens de l’engagement nécessaires pour agir en citoyens actifs et responsables.
Lycée Cares est une initiative annuelle organisée à l’automne qui encourage nos élèves à s’engager dans des actions solidaires dès leurs premières années, avec leurs familles, grâce à un partenariat de longue date avec City Harvest.
Dans les semaines précédant l’événement, les élèves du primaire abordent en classe les questions de la faim et de l’insécurité alimentaire à New York. En étudiant ces enjeux, ils donnent un sens concret et authentique à leur participation.
L’ensemble de la communauté se mobilise ensuite autour d’une collecte de denrées alimentaires et se réunit pour préparer des sacs destinés aux banques alimentaires locales et aux enfants de la ville dans le besoin.
L’éducation civique fait partie intégrante de la vie des élèves. Dès la classe de 5e, les élèves doivent accomplir un nombre minimum d’heures de service communautaire à travers des initiatives de l’école, des clubs, des voyages d’apprentissage par le service et des partenariats avec des associations locales. Ces expériences leur permettent de mieux comprendre les enjeux sociaux tout en contribuant concrètement à leurs communautés.
Des groupes dirigés par les élèves prolongent cet engagement, notamment dans les domaines du développement durable et de l’impact social. Le programme des Éco-délégués, ouvert du CM1 jusqu’au lycée, extension du gouvernement des élèves, favorise l’engagement en faveur de l’environnement à travers des projets liés aux Objectifs de développement durable des Nations Unies. Les élèves pilotent des initiatives, organisent des journées d’engagement et collaborent avec leurs pairs d’écoles françaises bilingues d’Amérique du Nord.
Au lycée, les élèves approfondissent encore leur engagement en participant à des conférences telles que le National Student Civic Leadership Summit, à des stages et à des programmes de leadership qui les mettent en lien avec des communautés civiques plus larges et les inspirent à agir au sein de l’école.
L’apprentissage par le service lie les programmes scolaires et l’enseignement à une participation active dans le monde réel. Les élèves prennent part à des projets et à des voyages — aux niveaux local et international — qui favorisent la réflexion, la collaboration et un engagement réfléchi face à des enjeux sociaux complexes.
Tous les élèves de Troisième suivent un cours semestriel d’entrepreneuriat social intitulé « Be the Change » (« Soyez le changement »). Ils explorent diverses thématiques afin d’identifier un défi concret qui les intéresse, puis conçoivent une solution à travers un projet d’équipe inspiré des Objectifs de développement durable des Nations Unies.
Le cours se conclut par la journée Start-Up Lycée Social Entrepreneurship Day, durant laquelle les élèves collaborent avec des entrepreneurs ainsi que des responsables du monde économique et associatif issus de la communauté des parents et des anciens élèves pour transformer leurs idées en initiatives concrètes. Parmi les projets récents figurent une application de réduction des déchets électroniques, un kit de protections hygiéniques pour adolescentes et une plateforme locale de partage d’objets d’occasion.
Chaque année, la communauté du Lycée se mobilise à l’occasion de Lycée Cares, une initiative solidaire menée en partenariat avec City Harvest pour lutter contre l’insécurité alimentaire à New York.
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