À Propos
La Passerelle
-
-
Photo
-
Fondée en 2026, La Passerelle est l’institut pour l’enseignement bilingue, la recherche et l’innovation du Lycée Français de New York.
Le monde change rapidement et ce moment représente une formidable opportunité pour les enseignants. À mesure que les sociétés se transforment, que les technologies s'accélèrent et que les élèves évoluent dans un environnement de plus en plus complexe, l'enseignement se redéfinit.
Hébergée au Lycée, La Passerelle propose des parcours professionnels rémunérés, structurés, avec un accompagnement soutenu pour les enseignants à différentes étapes de leur carrière. À travers des fellowships d'un an, des programmes de développement professionnel ou des projets de recherche financés, La Passerelle offre aux enseignants des ressources, du mentorat et un soutien financier pour approfondir leur pratique, contribuer à la recherche en éducation et évoluer professionnellement.
S’appuyant sur les 90 ans d’expérience du Lycée, référence mondiale en matière d’enseignement bilingue franco-américain, La Passerelle offre un écosystème où éducateurs chevronnés et talents émergents collaborent pour redéfinir ce que signifie enseigner et apprendre efficacement dans un monde multiculturel.
Compétences et état d’esprit pour un monde en mutation
Aujourd’hui, les enseignants ont besoin de plus qu’une simple expertise disciplinaire. Ils doivent être capables de concevoir l’apprentissage dans des environnements complexes, d’exercer leur jugement professionnel et d’adapter leur pratique aux élèves, aux contextes et à des conditions en évolution rapide.
La maîtrise des compétences du XXIe siècle : l’accent est mis sur l’excellence académique bilingue ; le sentiment d’appartenance, le bien-être et le soutien ; ainsi que l’engagement et le leadership des élèves.
L’innovation en classe : utiliser l’observation et le co-enseignement pour créer des classes dynamiques et centrées sur l’humain, qui favorisent l’apprentissage expérientiel, encouragent la démarche d’investigation et tirent parti des outils numériques et des techniques collaboratives pour différencier et impliquer tous les élèves.
La théorie en action : s’engager dans des recherches qui améliorent concrètement l’expérience de l’élève.
Des environnements d’apprentissage inclusifs : favoriser la sécurité et le sentiment d’appartenance, essentiels à la réussite des élèves. Dans ce cadre, les élèves développent la confiance en soi, l’ouverture aux autres et le sens des responsabilités civiques.
Dr. Arthur Plaza, Director of La Passerelle
La Passerelle rassemble des enseignants d'horizons divers — des collaborateurs et des chercheurs unis par la volonté de réinventer avec créativité l’art d’enseigner, au service de nos élèves, futurs leaders et innovateurs. Nos enseignants sont de véritables acteurs du changement.
Our Pillars
Le nom « La Passerelle » reflète notre objectif de bâtir des ponts entre les traditions éducatives françaises et l’innovation pédagogique internationale, entre la recherche et la pratique en classe, entre les défis d’aujourd’hui et les possibilités de demain.
List of 3 items.
-
Développement professionnel pour notre corps enseignant
La Passerelle offre à nos enseignants un développement professionnel continu de premier plan, dirigé par des experts, dont des membres de notre équipe pédagogique. L'apprentissage repose sur des expériences concrètes qui cultivent l'agilité intellectuelle et une réelle ouverture au changement.Récemment, nos opportunités de développement professionnel ont porté sur les sujets suivants :- Intelligence artificielle et humaine : aller au-delà de l’IA comme simple outil pour explorer comment elle peut soutenir la cognition et la créativité humaines.
- Littératie des futurs : intégrer des cadres de réflexion qui aident les élèves à évoluer dans l'incertitude et à imaginer des avenirs durables.
- Pédagogies adaptatives : faire évoluer l'enseignement vers un apprentissage authentique par la recherche de projets et des pratiques interdisciplinaires, afin de mieux impliquer les élèves et de donner du sens à leur travail.
-
Bourses de recherche pour les enseignants
Ces bourses permettent aux enseignants du Lycée de devenir de véritables chercheurs, qui transforment leurs observations en classe en actions concrètes. En finançant des recherches nouvelles dans des domaines tels que le bilinguisme, le bien-être, l'interculturalité, la technologie et le développement durable, nous faisons progresser nos méthodes et contribuons à façonner l'éducation de demain.Le Lycée encourage la « recherche-action » chez nos enseignants-chercheurs. Les bénéficiaires de nos bourses :- Testent des hypothèses et évaluent leur impact sur l’apprentissage des élèves.
- Analysent comment le bilinguisme et l'interculturalité constituent un atout majeur qui permet aux élèves de développer la plasticité culturelle et la flexibilité cognitive nécessaires dans un monde interconnecté qui évolue rapidement.
- Partagent leurs conclusions avec la communauté du Lycée et le monde éducatif international pour faire progresser l'enseignement au profit de tous les élèves.
-
Fellowships : programme de formation rémunérée
La Passerelle propose des fellowships – un programme sélectif et rémunéré de formation sur un an, conçu pour les jeunes diplômés ou les professionnels en reconversion souhaitant lancer ou faire progresser leur carrière d'enseignant dans un environnement bilingue.Grâce à un mélange unique de co-enseignement, de mentorat et d'immersion en classe, les fellows apprennent progressivement (observation, co-enseignement puis enseignement en autonomie) à maîtriser l'art de transmettre dans un contexte bilingue.
La Passerelle offre aux fellows une expérience structurante au sein d'une institution bilingue de renommée mondiale, ainsi que :- Une rémunération
- Une couverture sociale complète
- Une aide au logement
- Du temps dédié à l'apprentissage professionnel et à la collaboration
- Un mentorat individuel et des séminaires avec des experts
- Des opportunités de développement professionnel via le réseau de l'AEFE
Parcours professionnels
Ce programme est conçu à la fois comme une expérience formatrice et un tremplin professionnel. Bien qu'il ne garantisse pas un emploi permanent, le programme peut ouvrir des perspectives vers :- Des opportunités d'enseignement au Lycée Français de New York, lorsque les postes correspondent aux besoins de l'établissement et à un intérêt mutuel ;
- Des perspectives de carrière au sein d'un réseau international d'écoles bilingues, y compris celles affiliées au réseau AEFE et ses partenaires.
À l’issue du programme, les participants reçoivent un certificat de fin de formation délivré par le Lycée Français de New York, reconnaissant leur expertise, leur expérience en classe et leur développement professionnel dans un environnement éducatif bilingue et international.
Rejoignez-nous !
Pour les futurs enseignants
Commencez votre parcours au sein d’une institution de renommée mondiale. Si l’enseignement bilingue vous passionne et que vous êtes prêt à collaborer avec des élèves et des collègues d’exception au sein d’une communauté où l’on n’arrête jamais d’apprendre, rejoignez-nous pour grandir professionnellement !
- Déposez votre candidature pour devenir fellow (le dépôt des candidatures pour l'année scolaire 2026-2027 sera possible à partir du 1er février 2026)
Pour nos futurs partenaires
La Passerelle se nourrit de la collaboration et recherche activement de nouveaux partenaires éducatifs. Que vous représentiez un établissement scolaire, un institut de recherche ou que vous soyez un innovateur pédagogique, nous vous invitons à explorer les opportunités de partenariat avec nous.
- Contactez lapasserelle@lfny.org pour en savoir plus.
Contact Us
Other Links
© 2022 Lycée Français de New York. All Rights Reserved.