Encadrés par un.e conseillièr.e pédagogique, Sitara Herur-Halbert, qui est aussi membre du Comité DEI du Lycée, les élèves de Secondaire animent différents clubs très actifs qui œuvrent en faveur de la diversité. Les présidents et présidentes de ces clubs croient fermement à la devise « si vous n’êtes pas mal à l’aise, vous ne pouvez pas apprendre », et s’efforcent d’affronter avec maturité les difficultés rencontrées par eux-mêmes, leurs camarades de classe et notre société dans son ensemble.
Les membres des clubs sont de vrais leaders qui développent activement des programmes pour le Secondaire, y compris :
- des ateliers sur les relations raciales, l’immigration, le handicap, le genre et les droits des femmes pour les élèves de tous les niveaux du Secondaire ;
- un travail de sensibilisation aux problèmes de santé mentale et de déstigmatisation autour de ce sujet, via des formations, des ateliers et des magazines amateurs ;
- l’organisation dans le Lycée du Jour du silence pour les personnes LGBT et la formation OUT for Safe Schools pour les enseignants et le personnel administratif ;
- des actions locales en faveur du mouvement Black Lives Matter ;
- l’organisation de voyages annuels pour participer à des conférences sur le leadership étudiant, notamment la NAIS Student Diversity Leadership Conference et la Dalton Diversity Conference;
- l’élaboration de la programmation du Centre Culturel.
- Ils publient également une newsletter mensuelle qui aborde des sujets variés allant du mouvement Black Lives Matter à l’intersectionnalité dans la vie quotidienne.
Les activités des élèves sont organisées sous l’égide d’une organisation-cadre, The Coalition, qui se réunit régulièrement pour coordonner le travail des différents clubs et groupes d’affinités, dont notamment :