À Propos

Carrières

Leaders dans leurs domaines, les employés du Lycée Français de New York sont la pierre angulaire de l'éducation remarquable que nous offrons à nos étudiants. Une équipe diversifiée, axée sur la mission et hautement collaborative, nos employés sont novateurs, efficaces et travaillent dans la bonne humeur. Nous recherchons des recrues qui incarnent les valeurs qui sont si importantes pour nous dans notre mission, une passion pour l'éducation axée toujours sur nos élèves et qui cherchent des carrières stimulantes et enrichissantes.
La diversité compte au Lycée Français, c’est pourquoi l’école encourage les candidats de toutes origines à postuler. Veuillez noter que seuls les candidats légalement autorisés à travailler aux États-Unis à la date de leur embauche peuvent être pris en considération.
Cette page vous offre la possibilité de postuler à des postes d'enseignement, de soutien académique et d'administration. Le Lycée offre de généreux avantages aux postes éligibles.

Pour encourager et soutenir nos employés, nous leur offrons une série d’avantages compétitifs comprenant notamment:
  • Assurance santé
  • Assurance dentaire
  • Assurance congés maladie
  • Assurance pour les incapacités à court terme
  • Assurance pour les incapacités à long terme
  • Assurance vie
  • 403(b), inclus la participation de l’employeur, après avoir satisfait les conditions qualifiantes
  • Congés payés importants
  • Formation continue
La diversité compte au Lycée Français, c’est pourquoi l’école encourage les candidats de toutes origines à postuler. Veuillez noter que seuls les candidats légalement autorisés à travailler aux États-Unis à la date de leur embauche peuvent être pris en considération.


Nous étudierons toutes les candidatures, mais nous ne contacterons que les candidats retenus. Merci de votre compréhension.

Postes vacants

Postes Administratifs

List of 1 items.

  • Personnel de service

    In general, the maintenance staff is responsible for general cleaning, set up areas for meetings and special events, distribute incoming deliveries to the appropriate locations, and participate as an active member of the security and team for the School. To account for certain organizational demands, the maintenance staff must show flexibility in her or his schedule, in order to respond to occasional unexpected circumstances during the day, and if necessary, evening and/or week-end activities (such as meetings, special events and weather emergencies) requiring their presence. Salary: $19/hr.
    Click here to consult the job description.
    Click here to apply.

Postes d'enseignants

List of 5 items.

  • Enseignants titulaires (ou du privé) - Primaire et Secondaire - Année scolaire 2024-2025 (Nouveaux postes à pourvoir)

    Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ? Join our vibrant and dedicated faculty community !
     
    Le Lycée Français de New York, homologué par l’Education Nationale de la Maternelle à la Terminale,  recherche pour la rentrée 2024 :
    1. Primaire:
    • Documentaliste
    • Professeur des Écoles: Enseignants titulaires de l'enseignement public et de l'enseignement privé sous contrat.
    • Enseignant(e) Français Langues Étrangères (FLE):  Le Lycée français de New York est à la recherche d'un professeur.e de Français Langue Étrangère (FLE) passionné.e et expérimenté.e pour rejoindre une équipe pédagogique dynamique. En tant que professeur.e de FLE, le/la candidat.e jouera un rôle clé dans l'enseignement du français aux jeunes élèves et contribuera à leur développement linguistique et culturel. Merci de cliquer sur ce lien pour accéder au descriptif du poste.
    1.  Secondaire:
     Enseignants titulaires (certifiés ou agrégés) de l'enseignement public ou de l'enseignement privé dans toutes les disciplines notamment en:

    • Education Physique et Sportives (EPS)
    • Histoire/Géographie
    • Italien
    • Mathématiques
    • Philosophie
    • Psychologue de l'éducation, diplômé(e) - NOUVEAU POSTE À POURVOIR
    • Enseignant(e) spécialisé(e), diplômé(e) -  NOUVEAU POSTE  À POURVOIR
    *Fourchette de salaire annuel pour un poste d'enseignant : 73,576$ - $123,417$
    Fourchette indiquée ci-dessus correspond aux échelons 5 à 30 de la grille de salaire interne actuelle.
     
    **Fourchette de salaire annuel pour le poste de psychologue de l'éducation : 65,870$ - 139,510$
    Fourchette indiquée ci-dessus correspond aux échelons 1 à 25 de la grille de salaire interne actuelle.
     
    Une solide expérience préalable au secondaire est nécessaire, Collège ou Lycée. Pour l'ensemble des postes à pourvoir un bon niveau d'anglais est souhaitable. 
     
    Faire acte de candidature via le lien  http://www.lfny.org/hr/teaching en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires: lettre de motivation, CV, rapports d’inspection.  Entretiens à Paris durant la semaine du 8 janvier 2024 et par vidéoconférence à partir du 16 janvier pour candidats présélectionnés, ou dans le courant du mois de janvier pour les candidats hors de France. 
     
    Les dossiers de candidature seront traités par ordre de réception.  
  • Primary English Co-Teacher - Position for 2024-2025

    Lycée Français de New York is an accredited private school committed to bilingual French and American education of the highest standard. Our mission is to prepare students of many origins to be thinkers, innovators and leaders, at home in the world. 
     
    For the 2024-2025 academic year, the Lycée Français de New York is looking to hire individuals who are interested in working in a bilingual French/English setting for the following position:

    Preschool Co-Teacher
    We are looking for a teacher who: 
    • has  a bachelor's degree or higher in Early Childhood or Childhood Education
    • has at least 2 years of experience teaching in Early Childhood 
    • has strong writing and speaking skills in English 
    • is innovative and technology-savvy
    • enjoys collaborating on curriculum and teaching practices
    • is adaptable and flexible
    • has a commitment to equity, inclusion, diversity, and belonging

    Annual salary range: $73,576 - $123,417.
    *This pay range corresponds to grids 5 to 30 of the current internal grid.

    Applications must be submitted online by using this link provided and any required supporting documentation (cover letter and resume) must be uploaded. Kindly select "Anglais - Primaire / English - Primary" to submit your application.
     
    Lycée Français de New York is an equal opportunity employer committed to building a diverse staff and welcomes applications from all qualified individuals. 
    The Lycée will only hire a candidate who is lawfully authorized to work in the United States as of the date employment is to begin.
  • Un(e) Enseignant(e) en Mathématiques - année scolaire 2024-2025

    Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ? Join our vibrant and dedicated faculty community !

    Le Lycée Français de New York, homologué par l’Education Nationale de la Maternelle à la Terminale,  recherche pour la rentrée 2024 :

     Secondaire:
    Enseignants titulaires (certifiés ou agrégés) de l'enseignement public ou de l'enseignement privé en Mathématiques

    *Fourchette de salaire annuel pour un poste d'enseignant : 73,576$ - 123,417$
    Fourchette indiquée ci-dessus correspond aux échelons 5 à 30 de la grille de salaire interne actuelle.

    Une solide expérience préalable au secondaire est nécessaire, Collège ou Lycée.
    Bon niveau d'anglais est souhaitable.

    Faire acte de candidature via le lien  http://www.lfny.org/hr/teaching en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires: lettre de motivation, CV, rapports d’inspection. Les dossiers de candidature seront traités par ordre de réception. 
  • Un(e) Référent(e) Mathématiques (Cycle 1 à 4) - 2024-2025

    Au Lycée Français de New York, nous aspirons à créer une culture où l'excellence mathématique est accessible à tous nos élèves, du plus jeune âge jusqu'à la fin de leur scolarité. Enracinée dans un contexte bilingue unique, notre approche se distingue par son ouverture aux méthodes d'enseignement les plus avancées et les plus inspirantes du monde entier, tout en respectant les programmes officiels du Ministère français de l'Education, permettant ainsi à nos élèves de bénéficier d'une éducation mathématique riche et diversifiée. 

    Notre ambition est de nourrir et d'entretenir un amour profond des mathématiques, en veillant à ce que chaque élève développe non seulement une compréhension rigoureuse de la discipline et de ses applications, mais aussi un véritable plaisir, voire une passion, pour elle. Le référent mathématiques mène cette initiative ambitieuse en identifiant, en développant et en établissant les piliers de notre programme de mathématiques à l'échelle des quatre cycles concernés. 

    Ce poste à temps plein est placé sous l'autorité conjointe de la directrice du primaire et du directeur du secondaire pour planifier, organiser, coordonner et mettre en œuvre les programmes éducatifs, les activités de développement professionnel, les ressources pédagogiques liées au programme de mathématiques afin d'améliorer l'apprentissage et la réussite des élèves dans les deux divisions.

    Le référent mathématiques exerce les responsabilités décrites ci-dessous.

    Missions principales :
    • Assurer l'enseignement annuel de mathématiques à une classe de 6ème (6 périodes par semaine + 1 période de dialogue)
    • Assurer 8 périodes de remplacement par mois dans le Secondaire. Au-delà, les heures de remplacement sont rémunérées au taux fixé par l'établissement. 
    • Travailler en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique (coordinateurs de cycle, coordinateur du département mathématiques du Secondaire, enseignants) pour intégrer efficacement les mathématiques dans les programmes d'enseignement et assurer leur cohérence.
    • Favoriser l'échange de pratiques et ressources entre enseignants à l'échelle de l'établissement pour améliorer les méthodes pédagogiques et enrichir l'enseignement des mathématiques dans un contexte international bilingue.
    • Mettre en place et animer des groupes de travail et de réflexion ainsi que des formations sur la didactique des mathématiques et accompagner les enseignants qui en ont besoin dans l'amélioration de leurs compétences en mathématiques à travers un suivi personnalisé.
    • Observer et modéliser les pratiques en classe, analyser et proposer des améliorations basées sur des méthodes pédagogiques efficaces choisies par le Lycée.
    • Initier et participer activement à la conception, l'évaluation, et l'évolution des programmes de mathématiques propres au Lycée, dans le respect des objectifs fixés par le Ministère de l'Éducation Nationale.
    • Développer et adopter des standards cohérents, progressifs et ambitieux pour les élèves.
    • Conseiller la direction du Lycée sur l'élaboration et la mise en œuvre des stratégies pédagogiques en mathématiques, assurant ainsi l'alignement des objectifs d'enseignement avec la vision globale de l'établissement.
    • Initier et promouvoir une veille pédagogique locale et internationale pour intégrer les meilleures pratiques et innovations en mathématiques. À cette fin, participer à des conférences mathématiques aux États-Unis ou à l'international (NCSM Leadership in Mathematics Education,...). 
    • En collaboration avec le département des admissions et les directeurs de division, contribuer à l'information des familles concernant l'enseignement des mathématiques au Lycée. Il peut s'agir de participer à divers événements tels que la journée portes ouvertes, la journée des admissions, etc.

    Profil recherché :
    • Formation supérieure en mathématiques, avec une solide expérience dans l'enseignement des mathématiques à différents niveaux. Connaissance des attendus et des pratiques pédagogiques au Primaire.  
    • Excellente maîtrise des programmes officiels français de mathématiques sur les quatre cycles, des méthodes pédagogiques innovantes et des outils numériques pour l'enseignement.
    • Capacité à travailler en équipe, à être à l'écoute des élèves et des enseignants, à communiquer efficacement et à établir des relations de travail constructives, respectueuses et bienveillantes.
    • Aptitude à analyser des pratiques pédagogiques et à proposer des actions de formation adaptées.
    • Engagement envers l'amélioration continue de l'enseignement des mathématiques et le succès des élèves.
    • Maîtrise du français et de l'anglais, à l'écrit comme à l'oral.

    Horaires de travail : 40h hebdomadaires (dont 5 heures de pause-déjeuner)
    Fourchette de salaire annuel : 81,076$ – 130,917$
    La fourchette indiquée ci-dessus correspond aux échelons 5 à 30 de la grille de salaire interne actuelle.

    Le poste de Référent Mathématiques requiert une certaine flexibilité en termes d'horaires, adaptée aux besoins du Lycée Français de New York et aux projets en cours. Les horaires de travail réguliers sont définis en accord avec la direction de l'école, et incluent des temps en interaction et des temps de recherche et de préparation. Le candidat doit être prêt à s'adapter à des périodes de travail plus intensives, notamment lors de la préparation des programmes, des formations et des évaluations. Les responsabilités peuvent nécessiter une présence lors de réunions ou d'événements en dehors des heures de classe standard, y compris, occasionnellement, en soirée ou pendant les week-ends, pour répondre aux exigences de la mission éducative du Lycée.

    Déterminé à promouvoir l’inclusion au sein de sa communauté, le Lycée Français de New York célèbre la diversité des identités et des parcours de vie, qui enrichit l’apprentissage de ses élèves. Nous respectons, soutenons et valorisons les différents points de vue de nos élèves et employés, et nous nous efforçons d’offrir un environnement équitable dans lequel ils peuvent s’épanouir.

    Faire acte de candidature via le lien www.lfny.org/hr/referentmaths en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires: lettre de motivation, CV, rapports d’inspection.
  • URGENT : Enseignant.e remplaçant.e en lettres modernes/classiques Disponible maintenant jusqu'à juin 2024

    Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City? Join our vibrant and dedicated faculty community !

    Résumé du poste:
    Enseigner les lettres modernes et/ou lettres classiques à des groupes d'élèves niveaux collège et lycée en suivant le cursus du système éducatif français.

    Compétences spécifiques
    -Expérience de l’enseignement, de la rédaction, d'encadrement et de bonnes compétences en communication.
    -Expérience préférée au collège (le lycée est un plus)
    -Capacité avérée à communiquer efficacement avec les élèves, les collègues, les parents et l’équipe de direction
    -Compréhension approfondie de la façon dont les styles d’apprentissage et d’enseignement actuels affectent l’éducation.
    -Solides compétences de pensée créative et d’organisation.
    -Bonne connaissance du système éducatif français

    Compétences requises
    • Licence ou master en éducation dans un domaine directement associé
    • Expérience récente en tant qu'enseignant dans un collège ou dans une fonction similaire
    • Preuve d'engagement en faveur du bien-être des élèves et de l'excellence éducative.

    Rémunération: 
    • Jours à 3 périodes d'enseignement ou moins: 110$/période
    • Jour à 4 périodes d'enseignement ou plus: 330$/jour

    Faire acte de candidature auprès des Ressources humaines via le lien www.lfny.org/hr/teaching en complétant la grille de recrutement Web et en téléchargeant lettre de motivation, CV et rapports d’inspection.

    ??La diversité compte au Lycée Français, c’est pourquoi l’école encourage les candidats de toutes origines à postuler. Veuillez noter que seuls les candidats légalement autorisés à travailler aux États-Unis à la date de leur embauche peuvent être pris en considération.

Postes Académiques

List of 2 items.

  • Psychologue de l'éducation - année scolaire 2024-2025

    Le Lycée Français de New York recherche un.e Psychologue de l'Éducation (High School Counselor) pour travailler auprès des élèves de la 3ème à la Terminale. 
     
    Le/La candidat.e idéal.e devra posséder une solide expérience de l'environnement scolaire et plus particulièrement des besoins spécifiques des élèves de lycée en milieu bilingue et multiculturel. Il/elle devra être apte à collaborer et travailler avec les élèves, les enseignants et les familles.
    L'accent sera mis sur le suivi personnalisé des élèves, individuellement ou en groupe, afin de les accompagner face à des difficultés personnelles liées à leur bien-être et à leur adaptation relationnelle et émotionnelle à l'école. Ces suivis offriront un soutien à court et long terme en proposant des stratégies de résolution adaptées. 


    Tâches et responsabilités essentielles
    Sous la supervision du/de la Directeur.trice du Support Spécialisé et travaillant au sein de l'équipe du Support Spécialisé, les tâches et responsabilités du Counselor du Lycée comprennent :  
    • Assurer un suivi régulier d'élèves ou de groupes d'élèves.
    • Communiquer avec parents, enseignants et administrateurs au sujet des problèmes d'adaptation de ou des élèves suivis.
    • Soutenir des élèves par des interventions de gestion de crise (évaluation du niveau de risque, soutien, collaboration, orientation vers spécialiste ext. …)
    • Proposer des ressources et des recommandations aux élèves, parents, enseignants et intervenants.
    • Collaborer avec les autres membres de l'équipe engagés dans le soutien aux élèves (Psychologue, Dean, Advisors…) pour développer et organiser des discussions, évènements et formations sur des sujets concernant la santé mentale à destination des élèves, du personnel et des parents. 
    • Collaborer au sein de l'équipe du Support spécialisé pour discuter des situations d'élèves et participer à l'élaboration de plans de soutien comprenant tous les aspects des difficultés de l'élève.
    • Interagir avec le DOE (Department of Education) dans le cadre des réunions de l'IESP (Individualized Education Services Plan) en tant que personnel de liaison pour le lycée. 
    • Collaborer avec les enseignants pour aider à mettre en place les plans de soutien/PPS dans la classe.
    • Tenir à jour les dossiers d'élève et assurer leur confidentialité.
    • Répondre aux situations de crise et d'urgence scolaire en collaborant avec le/la directeur.trice du Support Spécialisé, le Dean, le Chef de Division et le Directeur du Secondaire, ainsi qu'avec d'autres personnels si besoin.
    • Interpréter les résultats des tests psycho-éducatifs ou d'autres indicateurs et formuler des recommandations d'actions basées sur ces résultats aux enseignants et aux parents en collaboration avec l'équipe du Support Spécialisé.
    • Respecter les normes éthiques de la profession de Counselor/Psychologue de l'éducation et se conformer aux lois, politiques et procédures qui régissent les écoles.
    • Effectuer d'autres missions assignées au besoin.

    The Lycée ne fait aucune discrimination fondée sur le handicap, la race, la couleur, les croyances, la nationalité, la religion, l'age, le genre ou l'orientation sexuelle en matière d'emploi, d'admission des étudiants ou dans la prestation de ses services de quelque manière que ce soit.

    Qualifications requises
    La/le candidat idéal.e devra être détenteur.ice au minimum d'un Master en school counseling ou Licencié Clinical Social Work ou diplômé Psychologue de l'Éducation. Il/elle devra posséder un minimum de cinq années d'expérience dans le système scolaire. Une bonne maîtrise de l'anglais et du français est requise.

    Les attendus 
    Il/elle sera un membre collaboratif et solidaire de la communauté scolaire qui, tout en démontrant d'autres qualités importantes :
    • fera preuve de bienveillance, de respect, de patience et de prise en compte des différences ; 
    • offrira un environnement protégé aux élèves ; 
    • respectera la confidentialité de l'école, des employés et des familles ; 
    • oeuvrera à une communication efficace, responsable, précise et sans jugement de valeur; 
    • respectera toutes les politiques et procédures de l'école ; 
    • Selon les besoins, offrira un soutien en dehors des heures de travail ; 
    • Appréciera travailler au contact de personnes et créer des solutions.

    Fourchette de salaire annuel: $65,870-$139,510
    * Fourchette indiquée ci-dessus correspond aux échelons 1 à 25 de la grille de salaire interne actuelle.
    Veuillez soumettre votre dossier de candidature en incluant votre lettre de motivation, cv et votre diplôme à http://www.lfny.org/hr/teaching 

    Déterminé à promouvoir l’inclusion au sein de sa communauté, le Lycée Français de New York célèbre la diversité des identités et des parcours de vie, qui enrichit l’apprentissage de ses élèves. Nous respectons, soutenons et valorisons les différents points de vue de nos élèves et employés, et nous nous efforçons d’offrir un environnement équitable dans lequel ils peuvent s’épanouir.
  • Secondary Assistant/Grade Coordinator 2024-2025 School Year

    Accredited by the New York State Association of Independent Schools, the New York State Board of Regents, and the French Ministry of National Education, the Lycée Français de New York is a Nursery-12 international private school located on the Upper East Side of New York City. With over 68 nationalities represented, the Lycée offers a vibrant and diverse learning environment for students.
     
    At the Lycée, well-being is an essential foundation for learning. Under the leadership of the Dean of Middle School, the Student and Community Life Department is responsible for ensuring a safe and nurturing learning environment while upholding community rules and agreements. The Lycée Français de New York is seeking an experienced professional to join this dedicated team on a full-time basis as a Secondary Assistant/Grade Coordinator, beginning with the 2024-2025 school year. 
     
    Here are the qualifications for this position:

    Required: 
    • Minimum of 3 years experience in an educational setting 
    • Demonstrated knowledge child development, pedagogy, and positive discipline practices
    • Strong verbal and written communication skills
    • High level of professionalism; ability to react quickly, calmly, and appropriately, during emergency situations 
    • Ability to interact with children in a positive and nurturing manner
    • Proven knowledge of conflict management strategies
    Preferred: 
    • Bilingual or fluent in French
    • Comfortable in large and small group settings 
    • Experience with Google suite, Blackbaud, and other educational software
    • Strong team player 
    Compensation
    This is a full-time, non-exempt academic position, operating on the Lycée school calendar. The annual base salary being offered is commensurate with experience and ranges from $50,000 to $60,000.
     
    How to apply:
    Committed to fostering an inclusive community, the Lycée Français de New York celebrates diverse identities and lived experiences, which enrich our students' learning. We respect, support, and value our students' and employees' voices, and we strive to offer an equitable environment in which they can thrive. The Lycée will only hire a candidate who is lawfully authorized to work in the United States as of the date employment is to begin.
     
    To apply, please use this link to submit your cover letter and resume.

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