Chef d'établissement

Nous sommes heureux que vous considériez le Lycée Français de New York pour vos enfants et votre famille.

Éduquer des "citoyens de culture et de courage ", telle est la mission de notre établissement. Elle résume ce que nous nous efforçons d'accomplir pour chacun de nos élèves : faire d’eux des citoyens actifs et engagés, ouverts sur le monde et dotés de la confiance et de l'autonomie nécessaires pour tracer leur propre chemin.

Une scolarité au Lycée Français de New York est le résultat de 85 ans d’expérience combinés avec une perspective globale tournée vers l’avenir. Trois éléments fondamentaux de notre identité nous guident dans tout ce que nous faisons : la rigueur et l'excellence qui font la renommée du système éducatif français ; le dynamisme, la créativité et l'ingéniosité de la ville de New York ; et enfin la philosophie d'une école indépendante qui encourage la curiosité, la joie et le bien-être de chaque élève.

Le français et l'anglais sont les langues d'apprentissage au Lycée, au sein d'une communauté d'enseignants, de membres du personnel et d'élèves qui enrichissent chaque jour notre école par la diversité de leurs origines, de leur passé et de leurs expériences. Cette exposition à d'autres cultures et à d'autres points de vue est au cœur de l'expérience du Lycée et bénéficie à nos élèves dès leur plus jeune âge.

Cette approche est sous-tendue par 3 principes qui guident l'apprentissage des élèves :

Le premier est le growth mindset, c'est-à-dire la conviction que les capacités et les possibilités d’une personne ne sont pas figées. Que ce soit en classe, en laboratoire, sur scène, sur le terrain de sport ou en sorties scolaires, nos élèves sont toujours encouragés à explorer leurs centres d'intérêt et à relever de nouveaux défis dans le but de se développer et de s'épanouir en tant qu'individus.

Le deuxième est la conviction que c’est avant tout la qualité des relations que nous établissons entre nous, et en particulier entre les enseignants et les élèves, qui est décisive dans le développement et la croissance de chacun. Même s’il est indispensable de tirer profit de la technologie et des progrès scientifiques de notre époque, ce n'est que grâce à des relations humaines profondes que nos élèves peuvent véritablement s'épanouir.

Troisièmement, encourager l’élève à être autonome. Chacun de nos élèves a la possibilité de faire des choix pour diriger son propre apprentissage et avoir un impact sur le monde d'aujourd'hui. Grâce à des projets en classe, des cours interculturels, des activités et engagements extrascolaires, des opportunités de leadership, nos élèves apprennent à se connaître eux-mêmes, se découvrant de nouveaux centres d’intérêt et talents en cours de route.

C'est en mettant l'accent sur la croissance personnelle, les relations et la collaboration dans cette école française, bilingue et pluriculturelle, que nos élèves pourront devenir des "citoyens de culture et de courage ", chez eux à travers le monde, et contribuer au plus grand bien où qu'ils aillent.

David Hawley