Diversité

Comité DEI des enseignants et du personnel

Le Comité Diversité, Équité et Inclusion est chargé de l’élaboration et de la mise en place des objectifs du Lycée en matière de DEI. Il est constitué de 14 membres du corps enseignant et du personnel administratif, dont des enseignants, des administrateurs et des employés soutenant les élèves qui viennent d’origines diverses et ont des responsabilités différentes au sein de l’école, et 40 volontaires supplémentaires parmi les enseignants et le personnel administratif.

Les objectifs principaux du Comité pour 2020-2021 sont :

Objectif n°1 : Créer des expériences équitables pour les élèves

  • Développer des mécanismes et des processus de reporting pour lutter contre les préjugés à destination des élèves, quel que soit leur niveau.
  • Former les enseignants, le personnel administratif et les élèves, grâce à des ateliers de sensibilisation sur les préjugés inconscients et l’histoire du racisme.
  • Élargir la diversité au sein des enseignants et du personnel administratif par le recrutement, avec le soutien de Jen Cort, qui conseille les écoles et institutions dans tout le pays sur les efforts à mettre en place en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
  • La création d’une nouvelle déclaration d'égalité des chances pour l'emploi.

Objectif n°2 : Renforcer le reporting, la représentation et le partage de ressources au sein de notre communauté en matière de diversité, d’inclusion, d’équité et d’autres questions liées

  • Comparer nos activités avec les autres écoles indépendantes de la ville de New York, les autres écoles indépendantes d’Amérique du Nord et les écoles françaises
  • Préserver l’engagement de notre communauté et la maintenir informée de nos activités via les communications de la chef d'établissement, la newsletter et d’autres canaux
  • Présenter nos activités sur le blog du Lycée, y compris les activités des élèves, les activités en classe, les évènements du Centre Culturel, les formations et les activités de la communauté, en prenant soin de représenter différents points de vue et différentes perspectives

Objectif n°3 : Intégrer diverses perspectives et expériences dans le programme scolaire

  • Rendre les ressources pédagogiques, en français et en anglais, plus représentatives de perspectives et d’expériences variées
  • Dédier une part importante de la programmation du Centre Culturel du Lycée à des sujets liés à la diversité, à l’équité et à l’inclusion, par exemple sous forme de conférences d’élèves, d’ateliers, de résidences artistiques et d'événements culturels
  • Élargir les possibilités de développement professionnel, notamment en permettant aux enseignants et au personnel administratif de participer chaque année à la NAIS People of Color Conference et à la Dalton Diversity Conference, avec pour objectif une représentation plus diverse dans le Primaire, dans le Secondaire et dans l’administration.

Objectif n°4 : Recherche et développement

  • Observer les travaux d’autres écoles indépendantes et d’autres établissements dans le monde pour s’en inspirer et ensuite mettre en œuvre des processus, des procédures et des mesures de responsabilisation et appliquer les meilleures pratiques en matière d’éducation et de sensibilisation dans la communauté bilingue et internationale du Lycée.

Clarissa Sylvestre, la présidente du comité de l’école pour la Diversité, l’Équité et l’Inclusion.

Si le travail de Diversité, d’Équité et d’Inclusion nécessite une communauté, il permet également de la construire et de la renforcer. Ce travail, auquel nous sommes tous invités à participer, n’est pas un effort d’un jour, ni même d’un an. Il s’agit plutôt d’un travail continu qui est ancré dans notre mission et qui est essentiel pour que chaque élève s’épanouisse et dévoile son plus grand potentiel à l’école.